Aprendemos A Saludar Y A Despedirnos El Objetivo De

Aprendemos A Saludar Y A Despedirnos El Objetivo De

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Aprendemos a saludar y a despedirnos
El objetivo de esta secuencia de actividades es mostrarle al niño cómo
debemos comportarnos cuando llegamos a un lugar donde hay más
personas, cómo saludarlos de forma adecuada, cómo responder a los
saludos de los demás y cómo despedirnos.
Trabajaremos en un primer momento con las tarjetas de hola y adiós
para apoyar en las situaciones reales donde se de la acción de saludar
o despedirse. Cuando el niño las distinga pasaremos a las actividades
en papel en las que deberá seleccionar la acción correcta si hay que
despedirse o saludar.
El cartel grande hola se puede plastificar y colocar en la puerta de
entrada (del aula, habitación) para que el niño comprenda que cuando
entras saludas, y por detrás colocaremos el cartel de adiós para que
recuerde (salir-despedirse).
Se muestran además diversas situaciones y los dibujos correspondientes
para trabajarlos con el alumnado.
En un primer momento seguiremos el diálogo propuesto en cada situación
y a medida que el niño vaya conociendo la dinámica, le retiraremos el
diálogo para que él mismo sea quien lo cree.
Podemos personalizar las escenas con nombres familiares para el niño y
aumentar las situaciones con descripciones, etc.
Autor pictogramas: Sergio Palao  Procedencia: ARASAAC
http://catedu.es/arasaac/ 
Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collad

HOLA
hola

ADIOS
adiós

HOLA
hola

ADIOS
adiós

YO SALUDO

Cuando entramos en un lugar donde hay una o más personas

miramos a los ojos

sonreímos

Y decimos ¡hola!

También podemos levantar la mano y moverla como señal de saludo.

Recuerda, cuando llegamos a un lugar donde hay personas, las miramos a
los ojos, sonreímos, decimos ¡hola! Y levantamos la mano para saludar.

Si conoces a la persona que vas a saludar y la quieres o te cae muy
bien la saludamos además

con un beso

O con un abrazo

ÉL SALUDA YO SALUDO

Cuando llega una persona y nos saluda

La miramos a los ojos

sonreímos

Y le decimos ¡hola!

También podemos levantar la mano y moverla como señal de saludo.

Recuerda, cuando otra persona nos saluda, la miramos a los ojos,
sonreímos, decimos ¡hola! y levantamos la mano para saludar.

Si esa persona nos conoce y nos quiere cuando nos salude

Nos dará un beso

O un abrazo

YO ME DESPIDO

Cuando salimos de un lugar donde hay una o más personas

miramos a los ojos

sonreímos

Y decimos ¡adiós!

También podemos levantar la mano y moverla como señal de despedida.

Recuerda, cuando salimos de un lugar donde hay personas, las miramos a
los ojos, sonreímos, decimos ¡adiós! Y levantamos la mano para
despedirnos.

Si conoces a la persona de la que te vas a despedir y la quieres o te
cae muy bien la despedimos además

con un beso

O con un abrazo

ÉL SE DESPIDE YO ME DESPIDO

Cuando una persona se va y se despide

La miramos a los ojos

sonreímos

Y decimos ¡adiós!

También podemos levantar la mano y moverla como señal de despedida.

Recuerda, cuando una persona se despide, la miramos a los ojos,
sonreímos, decimos ¡adiós! Y levantamos la mano para despedirnos.

Si esa persona nos conoce y nos quiere cuando nos despida

Nos dará un beso

O un abrazo
Lee

A las personas les hace muy feliz que las saluden y las despidan.

Mamá y papá te quieren mucho

Y se ponen muy felices cuando los saludas o despides con un beso o un
abrazo.
Pinta y escribe:

_______________________________
Pinta y escribe:

_______________________________
recorta






Ordena las imágenes del saludo y pégalas
recorta






Ordena las imágenes de la despedida y pégalas
SITUACIÓN 1
*
Erik llega al colegio
*
Ve a su profesora
*
La saluda:
*
La mira a los ojos
*
Sonríe
*
Dice, ¡hola!
*
Y levanta la mano
*
Cada vez que nombramos uno de los pasos de la secuencia de saludo
le mostraremos al niño el pictograma correspondiente o le haremos
el gesto para apoyar visualmente lo que decimos.
*
En una segunda sesión que volvamos a mostrarle la misma viñeta le
pediremos a él que nos diga, nos muestre los pictogramas o nos
haga los gestos recordando la secuencia del saludo.
*
En último lugar trabajaremos cuál sería la respuesta que debería
dar la maestra ante el saludo de Erik y volveremos a mostrar la
secuencia completa del saludo pero esta vez realizado por su
profesora.
Autor pictogramas: Sergio Palao  Procedencia: ARASAAC
http://catedu.es/arasaac/ 
Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
http://garachicoenclave.blogspot.com/



MIRAR A
LOS OJOS

SONREIR

HOLA

LEVANTAR LA MANO
SITUACIÓN 2
*
Ana está en clase
*
Entra el profesor
*
Ana lo saluda:
*
Lo mira a los ojos
*
Sonríe
*
Dice, ¡hola!
*
Y levanta la mano
*
Cada vez que nombramos uno de los pasos de la secuencia de saludo
le mostraremos al niño el pictograma correspondiente o le haremos
el gesto para apoyar visualmente lo que decimos.
*
En una segunda sesión que volvamos a mostrarle la misma viñeta le
pediremos a él que nos diga, nos muestre los pictogramas o nos
haga los gestos recordando la secuencia del saludo.
*
En último lugar trabajaremos cuál sería la respuesta que debería
dar el profesor ante el saludo de Ana y volveremos a mostrar la
secuencia completa del saludo pero esta vez realizado por su
profesor.
Autor pictogramas: Sergio Palao  Procedencia: ARASAAC
http://catedu.es/arasaac/ 
Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
http://garachicoenclave.blogspot.com/


MIRAR A
LOS OJOS

SONREIR

HOLA

LEVANTAR LA MANO
SITUACIÓN 3
*
Carlos va al médico
*
Entra en la consulta
*
Y saluda al médico:
*
Lo mira a los ojos
*
Sonríe
*
Dice, ¡hola!
*
Y levanta la mano
*
Cada vez que nombramos uno de los pasos de la secuencia de saludo
le mostraremos al niño el pictograma correspondiente o le haremos
el gesto para apoyar visualmente lo que decimos.
*
En una segunda sesión que volvamos a mostrarle la misma viñeta le
pediremos a él que nos diga, nos muestre los pictogramas o nos
haga los gestos recordando la secuencia del saludo.
*
En último lugar trabajaremos cuál sería la respuesta que debería
dar el médico ante el saludo de Carlos y volveremos a mostrar la
secuencia completa del saludo pero esta vez realizado por su
médico.
Autor pictogramas: Sergio Palao  Procedencia: ARASAAC
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Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
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MIRAR A
LOS OJOS

SONREIR

HOLA

LEVANTAR LA MANO
SITUACIÓN 4
*
María está jugando en el colegio a la pelota con su amigo Daniel.
*
Llega la madre de María para llevarla a casa.
*
María deja de jugar y va a saludar a su madre.
*
La mira a los ojos
*
Sonríe
*
Dice, ¡hola!
*
Y le da un gran beso.
*
Las dos felices se van a casa.
*
Cada vez que nombramos uno de los pasos de la secuencia de saludo
le mostraremos al niño el pictograma correspondiente o le haremos
el gesto para apoyar visualmente lo que decimos.
*
En una segunda sesión que volvamos a mostrarle la misma viñeta le
pediremos a él que nos diga, nos muestre los pictogramas o nos
haga los gestos recordando la secuencia del saludo.
*
En último lugar trabajaremos cuál sería la respuesta que debería
dar la madre ante el saludo de María y volveremos a mostrar la
secuencia completa del saludo pero esta vez realizado por su
madre.
Autor pictogramas: Sergio Palao  Procedencia: ARASAAC
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Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
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MIRAR A
LOS OJOS

SONREIR

HOLA

BESAR
SITUACIÓN 5
*
Alicia está merendando en su casa.
*
Tocan a la puerta y es su abuela que viene a visitarla.
*
Alicia la saluda muy feliz de volver a verla:
*
La mira a los ojos
*
Sonríe
*
Dice, ¡hola!
*
Y le da un gran abrazo.
*
Cada vez que nombramos uno de los pasos de la secuencia de saludo
le mostraremos al niño el pictograma correspondiente o le haremos
el gesto para apoyar visualmente lo que decimos.
*
En una segunda sesión que volvamos a mostrarle la misma viñeta le
pediremos a él que nos diga, nos muestre los pictogramas o nos
haga los gestos recordando la secuencia del saludo.
*
En último lugar trabajaremos cuál sería la respuesta que debería
dar la abuela ante el saludo de Alicia y volveremos a mostrar la
secuencia completa del saludo pero esta vez realizado por su
madre.
Autor pictogramas: Sergio Palao  Procedencia: ARASAAC
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Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
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MIRAR A
LOS OJOS

SONREIR

HOLA

ABRAZAR
SITUACIÓN 6
*
Davinia va en el coche con su padre.
*
Cuando llega al colegio, baja y se despide:
*
Lo mira a los ojos
*
Sonríe
*
Dice, ¡adiós!
*
Y le da un beso.
*
Cada vez que nombramos uno de los pasos de la secuencia de la
despedida le mostraremos al niño el pictograma correspondiente o
le haremos el gesto para apoyar visualmente lo que decimos.
*
En una segunda sesión que volvamos a mostrarle la misma viñeta le
pediremos a él que nos diga, nos muestre los pictogramas o nos
haga los gestos recordando la secuencia de la despedida.
*
En último lugar trabajaremos cuál sería la respuesta que debería
dar el padre ante la despedida de Davinia y volveremos a mostrar
la secuencia completa de la despedida pero esta vez realizada por
su padre.
Autor pictogramas: Sergio Palao  Procedencia: ARASAAC
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Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
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MIRAR A
LOS OJOS

SONREIR

ADIÓS

BESAR
SITUACIÓN 7
*
Amaya está corriendo en el parque con su amigo Luis.
*
Ya es la hora de irse a casa así que se despide de él:
*
Lo mira a los ojos
*
Sonríe
*
Dice, ¡adiós!
*
Y levanta la mano.
*
Cada vez que nombramos uno de los pasos de la secuencia de la
despedida le mostraremos al niño el pictograma correspondiente o
le haremos el gesto para apoyar visualmente lo que decimos.
*
En una segunda sesión que volvamos a mostrarle la misma viñeta le
pediremos a él que nos diga, nos muestre los pictogramas o nos
haga los gestos recordando la secuencia de la despedida.
*
En último lugar trabajaremos cuál sería la respuesta que debería
dar Luis ante la despedida de Amaya y volveremos a mostrar la
secuencia completa de la despedida pero esta vez realizada por su
amigo Luis.
Autor pictogramas: Sergio Palao  Procedencia: ARASAAC
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Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
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MIRAR A
LOS OJOS

SONREIR

ADIÓS

LEVANTAR LA MANO
SITUACIÓN 8
*
Antonio acompaña a su padre al aeropuerto
*
Su padre se va de viaje y antes de subir al avión Antonio se
despide de él:
*
Lo mira a los ojos
*
Sonríe
*
Dice, ¡adiós!
*
Y le da un gran abrazo de despedida.
*
Cada vez que nombramos uno de los pasos de la secuencia de la
despedida le mostraremos al niño el pictograma correspondiente o
le haremos el gesto para apoyar visualmente lo que decimos.
*
En una segunda sesión que volvamos a mostrarle la misma viñeta le
pediremos a él que nos diga, nos muestre los pictogramas o nos
haga los gestos recordando la secuencia de la despedida.
*
En último lugar trabajaremos cuál sería la respuesta que debería
dar el padre ante la despedida de Antonio y volveremos a mostrar
la secuencia completa de la despedida pero esta vez realizada por
su padre.
Autor pictogramas: Sergio Palao  Procedencia: ARASAAC
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MIRAR A
LOS OJOS

SONREIR

ADIÓS

ABRAZAR

Dibuja o escribe una situación donde tengas que saludar


Dibuja o escribe una situación donde tengas que despedirte